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1、103010彻底剖析一个女钢琴家内心和大脑的阴暗面，冷静而又可怜巴巴地刻画女主角和她周围人的心理变态(尤其是性伤痕)，奇、辣、活。影片中令人揪心的母女关系更是因为编剧和导演在掌握观众心理方面有着高超的技巧，让观众在伦理的天平上角力，仿佛剧情让他们跌入了人性的深渊。但这是每个人心中的肮脏深渊，它与电影所揭示的肮脏人性联系在一起。

2、《钢琴教师》最让人震惊的是各种变态的性幻想。显然，导演把埃里卡的极端性格归咎于母亲的高压控制和过高的期望。所以艾丽卡在心里很欣赏这位才华横溢的女学生，但还是用贬损和辱骂的方式口头教导她，最后她的钢琴生活被嫉妒摧毁。这种微妙的对下一代的认同和嫉妒情结，也是角色深度的来源。

3、在场景调度上，是导演和演员结合的杰作。白色的布景基调充分象征了女主角内心世界的苍凉与凄凉，也烘托了隐藏在圣洁形象下的疯狂与荒诞的想象。除了埃丽卡的家，比如琴房、音乐厅，都是用镜头营造出空旷的景深，布景也力求简单，以人物为中心。构图的框架设计尤为独特。中景或全景的平视镜头是固定的。在同一个镜头里，无论距离镜头多远，每个人的表情反应都充满了叙事张力。

4、“冷”是《钢琴教师》给人留下最深的印象：导演在题材和拍摄手法上的“冷”，艾丽卡对爱人、母亲和学生的“冷”，胡佩尔的演技。冷到让人不知道该给予怜悯还是不屑。最后，老师想刺杀少年，但她做不到，因为少年回头笑了笑，只好刺自己。这次自残再次向观众证明了她在被打击被侮辱的同时，依然有着女性最温柔的一面。

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